做教育∣云顶集团游戏app机械工程学院:构建“五位一体”学风建设体系,助力学生全面发展

作者:发布时间:2024-04-11浏览次数:10

2023年起,云顶集团游戏app开展学生工作“一院一特”项目建设,旨在夯实学校“三全育人”工作格局,推进学生工作项目化、特色化和持续化建设。一年来,各二级学院围绕学生、引领学生、服务学生,深入打造“特色鲜明、示范性强、可借鉴推广”的学生工作品牌项目。

机械工程学院紧紧围绕立德树人根本任务,秉持“三全育人”理念,强化引导,严格管理,突出学风建设在学生全面发展中的核心作用,构建“五位一体”学风建设体系,坚持以教风促学风,以服务育学风,以活动润学风,以班风带学风,以榜样领学风。

1.以教风促学风

1)充分发挥课堂教学的主渠道作用。 坚持教师是课堂第一责任人,将学生课堂表现纳入学期教学质量考核,督促教师不断改进教学方法,积极探索课堂教学改革有效模式,改革教学手段,创新教学方法,增强课堂教学的吸引力,提高教学质量,提升学生课堂获得感。

2)发挥过程评价的激励作用。任课教师将课堂考勤、笔记、作业、课堂问答与讨论、期中考试等情况纳入课程平时成绩进行考核。学生学期末汇报课程学习内容及成效,结果纳入教师教学质量考核。

3)强化任课教师和辅导员(班主任)定期交流工作。任课教师认真填写每周课堂反馈表,并及时与辅导员(班主任)交流反馈课堂表现,通过协同教育,既要关注表现优秀学生,更要聚焦、引导、教育落后学生后发赶超。

2.以服务育学风

1)师生座谈会。通过午餐会、下午茶、主题班会、直播间、进宿舍等形式,学院领导班子和教师与学生面对面交流,引导学生树立良好生活和学习习惯。

2)主题教育创新,分类指导、全方位和全员辅导相结合。根据不同年级的学习特点,进行分类指导——“大一养习惯定目标”“大二拓素质提能力”“大三重实践促成才”,引导学生明确阶段学习目标,激发学习动力。学院将主题班会地点从教室扩展到户外和校外,进行全方位和全员辅导,面向学院2000余名学生开展思政教育、劳动教育、心理健康教育和美育、安全法治教育等70余场主题教育,促使学生全面发展。

3)严格日常管理。积极落实“一包三本”要求,填写成长周志,组织开展学习笔记评比,强化学生养成教育;加强课前、课中检查,重点检查学生迟到、早退及上课情况,辅导员(班主任)与专业老师合力促进学风提升。

4)加强对重点学生的教育引导。辅导员(班主任),每周进课堂、进宿舍,通过“一对一”重点谈心谈话,使问题学生转变不良思想,纠正错误行为。

5)以行业对专业“杰出人才”需求为培养目标,以技能大赛、双创大赛、优秀毕业设计评选为载体,深化导师制人才培养工作机制。学院开展 “机械之星”培育计划选拔工作,为55位“机械之星”配备职业生涯导师(辅导员、班主任)和专业导师(超过50%的学院专任教师),协同促进学生成长。

3.以活动润学风

1)开展“齿轮大讲堂”系列活动。邀请博士教授、企业职业经理人、杰出校友、在校杰出学生,已开讲8场系列报告,超过2000人次学生参与,为学生拓展思路、开拓视野,激发学生努力学习的志向。

2)推进书香校园建设。开展27场读书写作活动,通过交流读书心得体会等形式,引导学生学会阅读和写作,形成“爱读书、读好书、好读书”的浓厚氛围。

3)组织品牌活动,营造积极向上的学习氛围。依托“同心筑梦”辅导员工作室品牌,打造“一路‘格桑花’同伴互助促成长”项目品牌,以劳动教育课程为载体,结合中华优秀传统文化,构建“项目引领、专业融通、内外协同”的劳动教育体系。共开展32场演讲比赛、辩论赛、17场公寓文化节和创新科技节等,倡导学生养成健康的生活习惯和生活理念。

4.以班风带学风

1)各班每学期开展10余场特色活动。引导学生以班级为单位,定期策划和开展班级集体活动,班主任全程参与,培育学生的组织和领导能力,增强班级凝聚力,为学生的各项才能提供展现舞台。

2)明确班级奋斗目标,强化集体观念。结合实际制定目标,将个人综合素质评分纳入班级评奖评优中,培养学生的集体荣誉感。在班级与学院内组织30余场学习经验交流会,营造“比学赶帮超”的学习氛围。

5.以榜样领学风

1)依托“朋辈”教育功能,树立先进典型。通过各类评选表彰活动,用好优秀学生(干部)、优秀班级两个群体的示范带头作用,提升学生自我教育、自我管理、自我服务、自我监督、自我提升的能力和水平,营造风清气正的学习、工作氛围,形成你追我赶的良好局面。

2)积极鼓励学生参加各类大赛,带动学生重视学习、创新、技能提升,实现“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”的良性循环。22名学生参与全国技术能手袁志刚牵头的创新小分队,强化专业本领。

建设成果

1.教风建设成果

获省级及以上荣誉或项目的教师106人次,师资队伍培优行动成效显著。

各类主题教育和实践育人项目、案例等多次获省级及以上荣誉,相关活动被《学习强国》、《新华日报》、江苏电视台等省市级以上媒体报道21次,校内报道69次。

2.班风建设成果

学院共有12个班级被评为优秀学风班级,机制2231班、机设2232班、机制2338班获得2023年度校书香班级,机设2131团支部、数控2132团支部、数控2134团支部、数设2231团支部获评2022年度五四红旗团支部。机设2131班获评2022-2023学年度江苏省省级“先进班集体”,学生初次毕业率从原来的70%多提升至2023年的90%多,学生就业率超过98%。

3.学生榜样建设成果

学院涌现出了一批优秀学生典型。杨赵飞、韩海洋获全国职业院校技能大赛一等奖。诸杰、臧佳伟获第五届全国智能制造应用技术技能大赛“机修钳工”赛项学生组二等奖。学生参加双创大赛获中国国际“互联网+”大学生创新创业比赛铜奖2项、第十三届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛铜奖1项、第十八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛红色专项铜奖1项。2023年度学院学生共获国家级荣誉奖项24项、省级56项、市区级12项、校级153项。

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